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首先，促进想象力发展学生的创新思维

 

想象力是一种特殊的思维活动，只有在头脑中创造过去没有遇到的形象或未来才能实现。培养创造性想象力是培养创造性思维的重要活动之一。因此，教师在教学中要注意学生勤奋的精神，训练学生按照事物发展的规律想象未来，创造前人没有创造的东西。在课堂教学中，要引导学生合理想象，大胆创新，促进创新思维能力的发展。在课堂上，通过一些问题的设计，学生可以释放想象力的翅膀，帮助学生加深对相关的理解，有效提高创造性思维能力。

 

二、质疑难培养学生的创新精神

 

问题困难是思维能力发展和创造性思维的起点，当然也是创造性人才的宝贵品质。在教学中，教师应鼓励学生以创造性的态度独立思考。引导学生大胆提问，鼓励学生提出更多的问题，提出不同的想法。激励学生通过自己的思考来消除困难。如果他们对学生的问题有独特的看法，老师应该热情地鼓励他们。如果学生对老师的答案有不同的看法，他们应该允许学生保留，寻求共同点，保持差异。教师应该以平等的身份与学生讨论，使学生敢于怀疑。.对于学生的观点，立即肯定学生善于提问的精神，并根据情况组织学生进行讨论。学生们发表了自己的意见，并得到了每个人的认可。通过提问，发展创新思维，增强创新意识。

 

3、培养学生创新思维的关键是要有创新型教师

 

创新教学的关键是教师要有创新的理念。教师是教学活动的领导者和组织者，这就要求教师不断拓展知识面，用最先进的教育理论和科学知识武装自己，掌握现代化的教学方法和手段，在实践中不断学习，培养自己的创新意识、创新精神和创新性格。把学习看作是创造人生价值的需要，也是对教学艺术境界不懈怠的追求。创新教育是一种充满爱的教育。这种教育是将教育史上的两种主张融为一体，既主张“教育就是从内部发展潜在能力”，又主张“教育就是从外部塑造”。从而激发学生的创新潜力和灵感。