探究性学习的优势
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所谓探究性学习，是指学生通过教师的指导，在学科、现实生活、社会和自然中选择问题作为突破点，通过问题发现问题，通过收集数据、调查研究、分析讨论、表达和交流，从而获得知识、掌握方法、解决问题的过程[1]。在小学高中语文教学中实施探究性学习，可以充分体现学生的主体地位，有利于发挥教师的主导作用，有效提高教学效果。
探究性学习的优势
（1）有利于学生自主学习意识的形成
小学高年级语文科目的实践性和话题性特别强，很多问题需要学生独立思考来解决。探究性学习的发展可以探讨和思考语文话题，从而积极完成课堂学习，体验探究性学习的乐趣，培养自主学习的意识。
（2）有利于提高学生解决实际问题的能力
随着学生自主学习意识的提高，当学生遇到语文相关问题时，可以主动思考，查阅资料进行研究，在老师的指导下解决语文实际问题。
（3）有利于学生创造性思维的发挥
语文学科学习具有较强的地域性和差异性。在学习过程中，如果采用探究性学习，可以将当地地域文化与先关语文资料相结合[2]。在文化融合的过程中，可以促进学生创造性思维的发挥，通过自己的创造性思维整合文化知识，避免以往传统教学的生搬硬套，从而提高语文学习效果。
（4）有利于学生团队精神的培养
探究是合作的。在探究过程中，不是学生单独思考问题，而是通过团队合作进行集体讨论。通常，一个问题可以通过团队集思广益更快、更好、更全面地解决，从而促进学生的团队合作意识和全面发展。