教学资源管理应用系统模块设计
作者:发表网 如您是作者,请告知我们
申明:本网站内容仅用于学术交流,如有侵犯您的权益,请及时告知我们,本站将立即删除有关内容。
申明:本网站内容仅用于学术交流,如有侵犯您的权益,请及时告知我们,本站将立即删除有关内容。
教学资源管理应用系统模块设计
系统功能模块结构图
(1)资源检索
系统提供一个检索工具,可以检索系统数据库中的资源,可以从多个角度以多种形式进行查询,并提供模糊查询和准确查询的手段。检索到的资源可以编辑并添加到应用程序列中。并提供一个接口,当用户想要在互联网上寻找资源时,他们可以使用互联网上的搜索引擎,根据需要将搜索结果扩展到系统的数据库中。
(2)资源管理
资源的属性包括:资源的名称、编号、类型、学科、专业、适用对象、来源、简介、关键词和存储位置。系统将在系统数据库中记录资源的这些相关属性,并根据需要动态生成树形目录索引,使用方便。
该系统提供了三种管理资源的方法:根据资源的类型、资源内容所属的学科和用户定制的主题进行管理。用户可以选择一种或多种方法来管理收集到的教学资源。
(3)资源编辑
该系统与其他编辑软件提供接口,调用不同类型资源的相关外部编辑程序,用户也可以选择自己的编辑程序来编辑、制作和修改资源。
(4)资源组织
用户可以根据需要将各种资源组成一定的播放序列,以便在需要时随时播放这些教学资源。
(5)资源播放
在浏览器中播放编辑组织的教学资源序列,可以设置播放次数和形式:连续播放、手动播放等。也可以使用“小黑板”播放方式,方便课堂教学。
(6)系统管理
管理系统相关用户信息。系统提供用户认证功能,用户通过输入相应的密码来验证身份。只有通过认证的用户才能使用上述功能;不同级别的用户对不同类型的教材有相应的浏览、添加、修改和删除功能。
小结
基于上述设计方案,我们开发了这样一个系统:
系统基于HTTP、XML等开放网络标准,适用于互联网Internet或内部网络Intranet上易于使用的网络应用程序。使用浏览器/服务器(B/S)该模式允许开发的系统远程使用。在硬件环境和系统软件方面,用户运行环境是支持中文的netscape4.0版本或以上,或IE4.0版本或以上。服务器端采用微软系列平台:microsoft backoffice server ,使用microsoft site server 开发工具。
系统表示层采用WEB实现,遵循开放的网络标准协议;交易逻辑层采用COM实现,提高系统性能、安全性和开发效率;数据应采用商业数据库系统:SQL SERVER,提高数据可用性和数据完整性的效率。
信息管理是信息成为真正资源的必要条件。要使教学资源真正有效地服务于教学,关键在于教学资源的管理。因此,教学资源的组织、控制、加工和规划是有效利用教学资源的前提。教学资源的管理可以概括为五个方面:保存、理性、传输、搜索和使用。保存、保存、保存、分类、传输、搜索、使用和使用。该系统以“教学与资源”为中心,希望实现高效、快速、易用的目的,使教师和学生能够充分利用远程教育资源,更好地开展教学活动。