期刊论文发表网，快速职称论文发表、期刊投稿权威机构

素质教育的有效途径

 

1.加强德育工作，全面提高教师综合素质。

 

德育是素质教育的重要组成部分，处于首要地位。素质教育的全面实施扩大了德育的延伸，德育与其他教育活动的联系更加密切。德育是基础教育社会主义思想道德建设的基础和重要组成部分，对提高学生的整体素质具有重要意义。

 

德育是一项系统工程。将德育融入学生学习和生活的全过程，在教育、管理和服务中落实，从而增强德育的覆盖面和影响力。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生按照思想道德标准做人、做事、做知识。

 

首先，德育要与日常教学相结合。每一位教师都要树立科学的德育观，把传授知识作为德育的载体，善于从教材中探索道德因素，掌握德育的方法，把德育融入各科教学。二是加强教师队伍建设，提高教师综合素质，建立健全教师职业道德评价体系。要根据新形势下青少年的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生不屈不挠的意志和艰苦奋斗的精神，帮助学生克服各种心理障碍，增强适应社会生活的能力。第三，德育要与道德实践相结合。要充分发挥各种道德实践活动的教育引导作用，不断完善德育工作模式，采用学生喜闻乐见、丰富多彩的实践活动，增强德育的时代感、感染力和吸引力，使德育更加生动活泼。要充分发挥德育教育的引导作用，建立健全德育和道德实践的客观科学评价体系，推动素质教育向纵深发展。

 

2.推进学校教学改革。

 

从教材建设、课程设置、教学方法、教学手段等方面，要彻底根除“应试”教育模式，积极实施“素质”教育模式，拓宽学生基础知识，提高学生综合素质。要充分发挥教师的引导作用，突出学生的主体地位，把教师的解疑解惑与引导学生质疑难相结合，把传授知识技能与帮助学生掌握科学的学习方法相结合，把学习科学文化知识与加强思想道德教育相结合，不断更新教学理念，始终把握现代教育理念的脉络。要逐步形成规模、结构、质量、效益协调发展的高效运行机制，推动学生全面发展的人才培养模式。

 

3.营造丰富多彩的校园文化氛围

 

要充分利用社会环境，努力营造小校园环境，改善办学条件，努力营造愉悦、富有诗意的校园环境，为学生健康成长创造良好条件，营造浓厚的校园文化氛围，是培养学生综合素质的重要途径。首先，开设人文社会科学课程或专题讲座，开阔学生视野，启迪思维，激发灵感。二是大力开展校园文化活动，加强社区文化建设，多渠道提高学生综合素质。此外，要加大资金投入，充分利用现有场地和资源，从各方面为学生人文素质的培养创造良好条件，从而达到启迪智慧、陶冶情操、全面提高综合素质的目的。