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随着国际交流的日益频繁，人们越来越重视英语语言的学习。在这样的时代背景下，小学英语的教学模式也要与时俱进，不断创新。故事主题教育模式的应用有效激发了学生学习英语的积极性和积极性，更符合现阶段小学生的成长特点。

 

故事主题教育模式概述

 

随着素质教育改革的深入，故事主题教育模式应运而生。简单来说，所谓故事主题教育模式，就是教师在实践教学活动中，结合实际教学目标和教学内容，通过故事为学生创造良好的学习环境，引导学生通过故事内容学习教材内容，独立构建知识框架。故事主题教育模式的发展可以有效激发学生的学习积极性，简化一些抽象复杂的知识。在素质教育改革下，教学理念也在发生变化。故事主题教育模式的出现逐渐引起了教育工作者的高度重视，也在英语、历史、语文等学科得到了广泛应用，教学效果显著。

 

故事主题教学模式在各学科教学实践中的广泛应用具有重要意义。本文主要研究和分析小学英语学科。通过故事主题教育模式的发展，为小学生创造了良好的英语学习环境，丰富了词汇量，更有利于学生理解英语交际过程中的语言技能和情感，促进了英语交际能力的提高；故事教育模式的发展使学生对英语语言国家的文化习俗有了更深的了解，培养了学生的人文素质，也更有利于丰富学生的情感；通过故事教育模式，可以更好地引导学生掌握知识，理解知识，使学生逐渐形成良好的学习习惯。

 

在小学英语学习中，学生的学习兴趣至关重要。传统的说教方法抑制了学生英语思维创造力的发挥，不利于学生英语成绩的提高。故事主题教学模式的应用更符合小学生的心理特点，激发了学生的学习兴趣，使学生在积极的课堂氛围中不断提高英语学习能力。