期刊论文发表网，快速职称论文发表、期刊投稿权威机构

网络伦理道德教育

道德作为激发人们内心意识的无形力量，是国家强制力无法替代的。道德规范在网络空间中的作用也十分重要。道德不仅是网络立法的基础，也是网络法律规范实施的思想保障。良法在世界上的实施，首先要依靠社会成员的普遍自觉遵守。如果大多数网民和网络工作者不遵守，无论法律有多好，都只会增加法治的成本。如果在网络文化中有一个成熟的道德体系，在一致认可的规范和标准下，一个群体或个人的网络行为会自觉服从社会的整体利益，从而将网络社会的权利、义务和责任融入到新的网络生活方式和行为中。那么网络失范的数量和程度就会大大降低。大量事实表明，虽然法律可以在预防和惩罚网络犯罪方面发挥强有力的作用，但一方面，立法的速度无法赶上网络发展的变化，许多领域无法及时进行法律调整，许多网络失范行为总是脱离法律。另一方面，网络的虚拟特征也使得法律在惩治网络违法犯罪方面的力度有限，存在着侦破、取证等客观困难。即使在被称为“网络王国”的美国，计算机犯罪的破案率也不到10％，能定罪的不到3％。因此，从道德层面维护网络秩序是非常必要的。

因此，在开展大学生网络行为规范教育时，必须处理好网络法制教育与道德教育的关系。在开展网络法制教育的同时，必须加强“网络道德网络风格”教育，将工具理性与价值理性、网络技术的发展与人文精神的培养、物质文明的发展与精神文明的发展有机结合起来，充分发挥网络法制教育和伦理教育在防止大学生网络行为失范中的作用。使伦理道德成为网络文明最坚实的深层支撑。

开展大学生网络伦理道德教育，首先要求思想教育工作者进入互联网，了解大学生的互联网情况，认真分析网络失范行为，掌握基本规律，结合传统道德规范的要求，完善和总结网络道德规范。积极倡导“爱国守法”、“诚信友好”、“文明自律”等网络基本道德规范，提高了大学生区分网络空间是非的能力和道德自律能力。让大学生意识到任何恶意破坏行为都是不道德或违法的，网络活动应养成良好的道德习惯，自觉遵守网络规范，以道德理性规范网络行为，增强网络毒素的抵抗力和免疫力，不因网络隐蔽，忘记最低行为规则。例如，严格遵守网络秩序，不扔信息垃圾，不传播黄色下流图片，不使用网络恶作剧、放电子炸弹、文明在线聊天语言等，创造一个干净、健康、文明、有序的网络环境。