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议论性修辞和叙述性修辞.

基于上述理解和观点，值得进一步讨论的问题是：作者如何巧妙地将议论性修辞文本与叙事性修辞文本相结合？换句话说，这两种修辞文本之间的关系是什么，使它们在同一部作品中共存和互补？

在叙事中，有“插入本文” / 旁边的本文和“本文” / 正本文”的说法。插入式本文的主要作用是对故事、人物、事件等进行分析、评价和解释。它不是或大多数不纯粹是故事的一部分，游离于故事之外。因此，马云（1999）将这种插入式本文分为叙事和非叙事两种。叙事插入本文有一个故事框架；非叙事插入本文没有故事讲述，其内容是与本文若即若离的各种材料。作者所谓的“议论性修辞文本”应该说是这种插入式本文的一部分，即非叙事部分和独白性和对话性修辞文本的一部分。这种修辞文本往往是作者智力外化的体现，具有更多的议论特征，更注重主观性、经验性和主体心理感受。叙事意义上的本文或原文主要是讲述故事、叙述事件、塑造人物的部分，即再现故事真实性的基本载体。因此，作者所谓的“叙事修辞文本”实际上大致相当于叙事中的“本文”或“正本文”。它是作者情感的外化形式，更注重故事的完整性、客观性和现实性。它主要包括描述性修辞文本、对话性修辞文本和独白性修辞文本。

根据上述对“议论性修辞文本”和“叙事性修辞文本”内涵的理解，不难看出小说中二分修辞文本之间的关系。修辞研究的重要对象之一是内容与形式的关系，因此讨论性修辞文本与叙事性修辞文本的关系主要从内容和形式两个方面进行阐述。

在文本内容上，议论性修辞文本和叙述性修辞文本既相互依存又相互对立。

作者想把二分修辞文本作为叙事策略或修辞策略，用议论性修辞文本输出心理世界的经验，用叙事性修辞文本再现物理世界的现实。因此，它们既有视角又有冲突①。正是二分修辞文本在内容上的相互依存，使两者巧妙地融为一体，难以相互分割，在一定程度上保持相容性；正是因为两者之间的对立关系，他们在内容上相互独立，保持了一定程度的排他性。

一是以议论性修辞文本所持有的价值观来解释和评价叙述性修辞文本所描述的故事。

议论性修辞文本所涉及的内容是基于物理世界和在心理联想机制的作用下的情感和观点。这种情感和观点的解释和忏悔是由于叙事性修辞文本所讲述的故事，并因故事而产生了讨论。也就是说，物理世界是心理世界的基础，叙事性修辞文本是议论性修辞文本存在的前提。从文本输出的形式来看，这些感受和观点有的直接来自作者的心理世界，有的则来自作品中人物的心理世界。当然，归根结底，它们都来自作者的心理世界，但有的是作者直接表达的，有的是作品中人物表达的。就其具体内容而言，可以说是关于政治、外交、礼仪、人性、生活、文学、哲学、语言、爱情、婚姻、职业、教育等方面的分析、讨论和判断。

二是以叙事修辞文本所讲述的故事来验证议论修辞文本所持有的价值观。作者或人物的心理世界丰富多彩，来自物理世界，但也回到物理世界，用物理世界来验证心理世界的可重复性，从而获得理性经验的最大可靠性和正确性。作者设定的故事或现实都有这个功能，作品中的人物也有这个功能。因此，从修辞学的角度来看，相当一部分议论性修辞文本宣传的经验是为了验证叙述性修辞文本所描述的物理世界而存在的。比如在《围城》中，为了验证委婉含蓄表达策略的可行性，作者不止一次让作品中的人物方鸿渐、苏文婉出现，通过独白直接选择话语修辞策略，产生相应的修辞效果。方鸿渐用文言文写信给父亲，方鸿渐想用英语写信给唐小姐，方鸿渐直接要求苏小姐用法语说话，这些都是叙事修辞文本再现的物理世界与心理世界相关的理性经验的论证。马云（1999）更好地解释了“现实”与“经验”之间的验证和解释关系，认为“人物的视野从现实到经验，从经验到现实，做了一个跨越古今的大扫描。现实是经验的镜子，经验也是现实的镜子，相互反映。现实是荒谬的，所以经验也是荒谬的，经验是荒谬的，所以现实也是荒谬的，相互因果关系。荒诞的现实必然会抽象出荒诞的经历，而荒诞的经历必然会导致荒诞的现实。“因为经验和现实之间有很大的一致性，经验得到了现实的有力支持，所以我们忽略了经验的错误和现实的荒谬，但小说可以给出错误的经验，以合理的事实论证。

三是议论性修辞文本所持有的价值观与叙述性修辞文本所讲述的故事的对立。虽然在很多情况下，心理世界和物理世界可以相互验证和解释，但议论性修辞文本在叙事性修辞文本中对故事的进展、人物的塑造和主题的升华起着非常重要的作用，但由于叙事主体（即作者）的言语表达充满了智慧、讽刺和戏谑，这使得叙事主体首先在人物中进行验证，使人物和人物的行为往往处于被诠释的地位，因此小说中仍然存在无法相互验证和解释的可能性。也就是说，二分修辞文本在内容上存在对立和不一致。这种对立和不一致性主要表现在心理世界和物理世界之间的矛盾上。心理世界的判断难以调和与物理世界的不协调，物理世界的真实性难以为心理世界提供事实论据。因此，当用心理世界的价值观来判断物理世界的事件或现象时，就会出现问题。故事中的人物到处都有障碍，到处都会碰壁。

例如，在《围城》中，方鸿渐是一个心理世界相当丰富的人物，但他的经历往往与现实相矛盾。

性行为、爱情挫折、无“爱”征服、冷漠、友谊悲伤、人际关系肮脏、婚姻不适、家庭抑郁、职业动荡等，一个接一个，远不是夸张的心理世界如此简单和理想化，这些是心理世界和物理世界之间的冲突。