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社区教育发展战略

 

（1）加强宣传，增强人们对社区教育的认识

 

随着信息化的快速发展，我们可以利用广播、电视、网络、报纸等各种媒体宣传社区教育的意义和相关知识，加深全社会和人民对社区教育的了解，争取社会各界对社区教育活动的支持、理解和配合，增强成员的参与意识，努力使社区教育得到全社会的理解、认可和支持。

 

（2）开展形式多样、内容丰富的活动

 

社区教育面向所有社区成员，应满足各年龄段的需要。过去，教育活动的组织者对居民的教育需求缺乏了解，无法开展相应的课程和活动，导致居民参与活动的热情不高。因此，建立科学有效的社区教育体系，开展有针对性、多样化的教育活动是首要任务。

 

1. 开展家庭教育

 

家庭是人类生存的最基本的单位。在日常生活中，充满了各种琐碎的事情，社区可以以此为出发点，开展各种活动。例如，开展财务管理、生活常识、孝道以及如何处理夫妻矛盾的课程或讲座，也可以组织居民参加以家庭为单位的有趣活动，增强家庭凝聚力。

 

2. 加强对老年人的教育

 

作为世界上最大的人口国家，中国即将成为最大的老龄化国家，老年人的教育也将面临更大的压力。许多老年人比年轻人更渴望知识，并已成为社区教育中最大的一部分。因此，了解老年人的教育需求，提供有针对性的活动和课程，是社区教育改进过程中应注意的问题。

 

3. 针对弱势群体开展教育

 

社区中的弱势群体是指农民工、生活津贴失业人员和下岗职工。随着城市化进程的加剧和工业机械化的推进，剩余的劳动力问题得到了突出。社区教育的目的应该是为这些学习者提供技能和实践培训，以适应《纽约时报》的发展，为他们提供自主创业和再就业的有利条件。鉴于弱势群体普遍教育水平较低，社区应加强文化知识教育，增加法律、心理等辅导课程，促进自我完善，更好地与社会融合。

 

（3）扩大资金投入，加强实体建设

 

目前，我国社区教育主要依靠政府投资来维持基本的日常支出，受到很大的发展限制。在社区教育相对发达的国家，一般资金由政府资金、税收资金和社会力量资金组成。我们还可以借鉴这种资金投资形式，设立社区教育专项资金，确保资金来源的稳定。也可以在不影响社区教育公益的前提下收取少量学费作为补贴。在资金使用中，实体设施设备支出应占一定比例，及时更换老化设施，购买新的教育设备，增加活动空间，改善居民学习环境，为学生提供优质教学服务，吸引更多社区成员参与社区教育。

 

社区教育是对某一地区共同生活的人群组合的教育。它不仅是一种区域性的整体教育活动，也是一种能够组织协调社区内各种社会力量参与、协调区域内各种教育资源、服务社会发展的机制。它的教育对象是从幼儿园到老年社区的所有居民。在经济社会发展的今天，社区作为大多数人一生生活的地方，是满足人们学习需求、实施终身教育的最佳场所，在建立学习型社会和终身教育体系中还有很长的路要走。