中小学跆拳道的发展现状
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1.前言
跆拳道是一项起源于朝鲜半岛的古老而新颖的竞技运动。跆拳道以腿为主，手为辅，多采用连续攻击和快速连贯的踢法组合，非常实用。中小学生学习跆拳道不仅可以全面提高学生的身体素质，还可以培养学生不屈不挠的意志品质和宽容谦逊的美德。同时，他们还可以学习跆拳道文化所蕴含的一种精神追求和真理。
本研究将调查研究郑州市五所跆拳道馆和部分中小学跆拳道的发展现状，分析跆拳道进入中小学的可行性。提出学校跆拳道课程存在的主要问题和解决方案，旨在为郑州跆拳道在中小学的推广发展提供理论参考和一些操作方法，促进跆拳道的发展，提高中小学生的综合素质。
2.研究对象及研究方法
2.1研究对象。郑州五家跆拳道馆，郑州部分中小学校长，随机抽取100名中小学生和100名家长。
2.2.研究方法
2.2.1.文献方法。在中国体育期刊网和上海体育学院图书馆查阅和收集与本研究相关的文献和研究成果，整理和总结数据，为本研究提供理论依据。
2.2.2.访谈。由于业务关系和论文需要，笔者走访了郑州多家道馆的决策者、教练员和校长，对跆拳道在学校的发展获得了很多建设性的意见。
2.2.3问卷调查法
①问卷设计：根据研究内容和目的，遵循体育研究方法对问卷设计的基本要求，为学生家长和中小学生设计两种不同的问卷。
②问卷发放与回收：本问卷主要发放在郑州市中小学，共发放400份（中小学生200份，家长200份），回收400份，回收率100%。其中，有效问卷387份，效率97%。
3.研究结果与分析
3.1跆拳道在中小学的推广意义。从运动生理学的角度来看，青少年和儿童是身体素质快速增长的特殊时期。因为跆拳道可以提高速度、协调性、灵敏度和柔韧性，而不注重绝对力量，正好符合青少年的身体素质特点，有利于改善身体形态，促进骨骼肌的发展，也是形成运动技能的好时机。同时，跆拳道的内容也适应了我国学校体育教学改革的需要，丰富了学校体育教学的内容。
3.2跆拳道在郑州中小学推广的可行性调查分析
3.2.1跆拳道在郑州中小学进行了调查分析。通过问卷调查法和访谈法，笔者调查了郑州市18所中小学跆拳道运动的发展情况。根据调查分析，6所学校没有场馆和道馆的硬件设施差异，占33%；教练有12所学校，占调查的67%。不难发现，主要原因是学校没有好的场馆和跆拳道教练，导致学生对学习跆拳道不感兴趣。
3.2.2.郑州市中小学生对跆拳道偏好的调查分析。通过随机抽取的调查可以看出，郑州有137名中小学生喜欢跆拳道，占调查比例的69%，39人不喜欢跆拳道，20%不喜欢跆拳道，23人不关心跆拳道，12%不喜欢跆拳道。因此，调查显示，郑州大部分中小学生非常喜欢跆拳道，愿意学习这项运动。
3.2.郑州市中小学生家长对孩子参加跆拳道态度进行了调查分析。从上表可以看出，家长非常支持培养孩子的兴趣。对跆拳道的支持达到了67%。62%愿意送孩子上学，每月100元――占200年的75%。由此可见，跆拳道在学校的发展和推广是可行的，是家长支持的，也是学生愿意学习的。