培养学生的学习兴趣
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年轻、玩心重、依赖性强、注意力难以长期集中、缺乏自主学习能力是一年级学生的特点。如何克服这些缺点，让孩子爱上英语学习，需要找到他们的兴奋点，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯。教师需要改变思想观念，充分利用各种教学手段和方法，加强对学生学习兴趣和习惯的培养。
培养学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师，兴趣的培养是英语教学的首要任务。一旦孩子们对学习英语感兴趣，他们就会愿意学习英语，实现英语学习的快速开始，为未来的深入学习奠定基础。
1、创造情境，激发学生的学习兴趣
在英语课堂上，创造情境是非常必要的。通过图片、实物、音视频展示等方式，创造英语环境，使学生身临其境，充分调动各种感官器官积极参与英语学习，学习和运用英语知识，提高学生的英语交流、听、说、读、写能力。特别是随着现代教学方法的不断发展，多媒体逐渐进入课堂，为情境教学插上翅膀。通过展示声音和视频，为学生创造真实的英语场景，激发学生的联想和想象力，可以最大限度地提高学习效果。
2、以人为本，充分发挥学生的主体作用
传统教学是以“传递”为基础的――以“接受”为主要特征，强调教师在教学活动中的主导地位。然而，传统的课程教学已经不能满足现代教育的需要。根据新课程改革的要求，教师应以学生为教学活动的课堂中心，充分发挥学生的主要作用，提高学生的学习主动性和积极性。作为一名教师，我们应该做的是在开放的环境中创造尽可能多的条件，让学生真正成为学习的主人。
3、补充活动，巩固学生的知识体系
爱玩是低年级学生的天性。为了达到更好的学习效果，教师要充分释放孩子的天性，设计各种形式的教学活动，让孩子在“玩中学”、“乐中学”激发了学生积极参与英语学习的积极性。同时，丰富有趣的活动可以帮助孩子在轻松愉快的氛围中充分利用英语知识，更熟练地掌握英语知识。教师可以通过设立英语角、办英语报纸、组织英语兴趣小组、表演英语情景喜剧、唱英语歌曲、开展英语知识讲座等方式，促进孩子在活动中相互激励、相互激励，通过互动更好、更高效地学习英语。