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创新素质教育旨在提高学生的身心素质、社会交往素质、思想素质、道德素质、劳动素质、生产技能素质、科学文化素质等一系列方面。创新，作为社会时代的需要，已成为人们的毕经之路。无论学习、生活、工作，都需要创新，提高自己，才能达到一个新的高度。创新，随着人类的出现，创新素质教育作为一种新的方式，通过创新教育和素质教育的不断演变，发展成为培养创新素质的新的先进能力。体育创新素质的培养，就是在体育教育过程中，通过各种创新思维的引导，培养学生的主体意识和主体人格。而且，认识到创新素质教育的重要性，不仅仅是体育。一个公司，一个好的创新团队，是一个公司的灵魂。在学校，教师改变教学形式，学生发挥创新精神，不仅能提供教学效果，而且对学生的整体素质，对学生未来的工作和生活有很大的影响。创新素质教育的发展不仅是个人、社会和国家的需要，也是教育教学和体育教育发展的需要。对个人和社会都有很好的影响和发展。

 

充分发挥学生的主人翁意识，就是让学生自主自发地学习，培养和形成学生健全的个性，让学生自由快乐地成长。在创新素质教育中，学生创新能力的培养不仅需要充分发挥学生的主导地位，而且不需要被动接受知识。同样的知识，相比之下，自己主动学习，与老师被动灌输，效果是显而易见的。被动学习不仅印象不深刻，记忆的程度和时间都很短，而且抹去了学生的热情。创新教育，通过学生自主学习，成为知识的主人，在学习过程中，主动学习，不仅提高了学习效率，而且提高了学生的学习效果，主动学习知识，回想起来，印象肯定比被动接受的知识更深刻。另一方面，自主学习，学习知识，能达到精神满足，有成功感、成就感、满足感。培养个人自信和人生价值具有一定的意义。创新素质教育作为一种全面发展的素质教育，在体育教育中体现了其独特的价值。创新体育素质教育，在整个教育过程中，只是其中的一部分，发挥体育创新素质教育，不仅可以提高学生的身体素质，而且促进学生的健康，增强学生的体质，对学生的综合素质、心理素质和创新素质、终身创新素质教育意识能力有很大的影响。