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一、中学美术教师专业发展的必由之路

 

为适应社会发展，教育不断变化，教师队伍需要不断发展。具有教师资格证书的教师，接受过专业教育培训，也要不断学习。与学生相比，虽然教师在身心上比他们成熟，但并不意味着教师不需要学习和发展。教师作为个体，也处于成长阶段，需要不断学习。在教学过程中，教师应不断学习，无论是知识还是教育水平，以适应社会发展的需要，更好地教育学生。教师专业发展，即不断提高教师专业技能，增强教学意识，提高专业能力。教师专业发展内容多样，发展具有阶段性、终身性的特点。专业、称职的教育工作者需要运用科学、深层次的理论进行实践教学，不能被时代抛弃。在实践教学中，他们可以提高自己的专业技能和各方面的能力，成长为专业的教育工作者。通过继续教育，可以为教师提供大量的学习机会，不断培养优秀的教育人才，使教师更加专业。美术教师必须具备专业的教学水平和素质。因此，要经常参加培训、学习，使自己能够更好地选择教学方法和技能，达到最佳的教学效果。美术教师既是学习者又是研究者，不能被动接受学习。只有积极学习，才能形成专业的教师队伍，才能实现可持续发展。

 

二、继续教育对艺术教师的影响

 

通过继续教育，艺术教师将在未来的教学过程中树立正确的教育理念，如培养学生的专业技能，加强人文建设，培养学生的正确价值观。建立正确的教师理念，不仅教学生知识，而且积极促进和引导学生。在中学，学生的心理往往是半成熟的，此时的身心健康对未来的成长非常重要，教师应该培养学生健康的个性，正确的行为理念。教师在学生中，不能表现出高度的态度，尊重学生，鼓励学生，并经常反思。创造正确的教学理念，教学不是在课堂上被动地告诉学生知识，教师在指导和帮助学生方面发挥作用。

 

继续教育后，艺术教师的教学质量提高，学生的审美能力提高，欣赏能力也大大提高。在繁忙的学习过程中，培养学生的情感，提高学生的综合能力。中学艺术教学是学生学习艺术的主要途径，不仅教学生艺术知识和技能，而且在学习过程中，学生的内在感知，能感受到美、外表和内在美。

 

三、结束语

 

总之，中学美术教师可以通过继续教育学习知识，提高教学技能，满足教学需要，提高综合素质。只有不断学习，学习新的知识、教学理念和教学方法，他们才能跟上时代的步伐。为了更好地教授学生的专业技能，培养学生成为专业能力强、综合素质高的综合人才。中学美术教师的专业发展不仅需要美术教师自身的努力，还需要教育机构、学校等部门的支持，以实现艺术教育的可持续发展。