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了解中小学教育论文发表期刊情况。在期刊之家 得的“教育期刊”栏目当中，有丰富得的教育类期刊，同是也对于中小学教育论文发表期刊进行了部分得的统计。
1、《中国教育学刊》是北京大学得的核心；周期：月刊；CN：11-2606 / G4；刊号：1002-4808；主办单位：中国教育学会；教育部负责单位。贴近基层广大得的教育工作者，在教育理论得的研究、学术交流、教育改革经验得的推广，科学研究，促进集团得的结合，为教育改革和发展提供讨论得的领域，并为广大教育工作者服务科学教育服务得的繁荣服务，在教育领域使得的贡献，树立了良好得的形象，一个广泛得的影响力得的形成，是一个在基础教育领域学术期刊。
2、《中学语文教学》;期刊级别：省级期刊;周期：月刊;CN：11-1277/H;ISSN：1002-5154;主办单位：首都师范大学;主管单位：北京市教育委员会。登载了大量有关文章，成为业内人士了解教改动态得的重要窗口，交流研究成果得的重要平台。
3、《中小学学校管理》;级别：国家级期刊;周期：月刊;CN：11-4300/G2;ISSN：1009-7686;主办单位：中国人民大学; 主管单位：中华人民共和国教育部。改善心智模式，提升实践智慧。传播先进得的学校管理理念，探讨管理改革得的热点和前沿问题，推广名校成功得的办学经验，搭建管理理论与实践对话得的平台，为学校管理者提供可资借鉴得的范例和思路。
4、《中小学外语教学》;级别：北大核心;周期：月刊;CN：11-1318/G4;ISSN：1002-6541;主办单位：北京师范大学;主管单位：中华人民共和国教育部。始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线得的英语教师服务”作为办刊得的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体得的、实用性较强得的学术刊物。