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”医学论文”是科技论文得的一个分支”学科”，科技论文是以科技新成果为对象，采用科技语言、科学”逻辑思维”方式，并按照一定得的写作格式撰写,经过正规严格得的审查后公开发表得的论文。写科技论文得的目得的是报告自己得的研究成果，说明自己对某一问题得的观点和看法，接受同行得的评议和审查，以图在讨论和争论中渐进真理。以下是学习啦小编今天为大家精心准备得的：医学论文得的写作格式。内容仅供参考，欢迎阅读!

正文是医学论文得的核心部分，包括引言、材料与方法、结果、讨论、致谢五部分。

一、 引言

引言(前言、导言、绪言、序言)是正文得的引子，相当于演说中得的开场白。国内刊物引言部分不需另立标题。引言应当对正文起到提纲挈领和引导阅读兴趣得的作用。在写引言之前首先应明确几个基本问题：你想通过本文说明什么问题?它是否值得说明?本文将在什么杂志发表或本文得的读者是什么人?在写引言乃至整篇论文时都应注意这几个问题。

引言在内容上应包括：为什么要进行这项研究?立题得的理论或实践依据是什么?拟创新点何在?理论与(或)实践意义是什么?告诉读者你为什么要进行这项研究是引言得的主要内容和目得的，这其中也包括说明这项研究得的理论和(或)实践意义。

语句要简洁、开门见山，如 “ 重型继发性脑室出血临床表现严重，预后差，病死率高。本文着重探讨用双侧侧脑室穿剌交替引流尿激酶溶解血凝块冲洗结合腰穿脑脊液置换得的方法治疗重型继发性脑室出血 ” 。有时我们研究得的项目是别人从未开展过得的，这时创新性是显而易见得的，如 “ 左旋咪唑所至脑病患者得的临床与 CT 表现国内陆续有报道 , 但未见磁共振成像得的研究 ” 。大部分情况下，我们所研究得的项目是前人开展过得的，这时说明你得的研究与别人得的研究得的本质区别和创新点是至关重要得的，如 “ 已有数项研究探讨了阿斯匹林在缺血性脑卒中得的应用，但这些研究均是小规模、非双盲对照得的。本研究则采用双盲对照得的方法，样本大、观察时间长 ” 。在引言中对与本文相关得的研究作一简要得的回顾是十分必要得的。在研究开始以前就应该对与本研究相关得的内容作一系统得的回顾，在引言中可以将回顾得的结果作简要得的概括。

引言得的写作在包括上述内容得的同时要注意以下事项：

① 内容切忌空泛，篇幅不宜过长。回顾”历史”择其要点 , 背景动态只要概括几句即可 , 引用参考文献不宜过多。根据以往得的经验，一篇 3000 ～ 5000 字得的论文引言字数在 150 ～ 250 字较为恰当。

② 不必强调过去得的工作成就。回顾作者以往得的工作只是为了交待此次写作得的基础和动机，而不是写总结。评价论文得的价值要恰如其分，实事求是，慎用 “ 首创 ” 、 “ 首次发现 ” 、 “ 达到国际一流水平 ” 、 “ 填补了国内空白 ” 等提法。因为首创必须有确切得的资料。对此，可以用相对较委婉得的说法表达，如 “ 就所查文献，未见报道 ” 等。

③ 不要重复教科书或众所周知得的内容。如在讨论维生素 D 是否能预防骨质疏松得的文章中，没有必要再说明什么是维生素 D ，什么是骨质疏松。

④ 引言只起引导作用，可以说明研究得的设计，但不要涉及本研究得的数据、结果和结论，少与提要和正文重复。结果是通过实验或临床观察所得，而结论是在结果得的基础上逻辑推理提升得的见解。在引言中即对结论加以肯定或否定是不合逻辑得的。

⑤ 引言一般不另列序号及标题。

二、 材料与方法

材料与方法主要是说明研究所用得的材料、方法和研究得的基本过程，它回答 “ 怎样做 ” 得的问题，起承上启下得的作用。材料是表现研究主题得的实物依据，方法是指完成研究主题得的手段。材料与方法是科技论文得的基础，是判断论文科学性、先进性得的主要依据。它可以使读者了解研究得的可靠性，也为别人重复此项研究提供资料。

材料与方法得的标题因研究得的类型不同而略有差别，调查研究常改为 “ 对象与方法 ” ，临床试验则用 “ 病例与方法 ” 。不同类型研究得的材料与方法得的写作也不完全一样。实验研究要交待实验条件和实验方法。

① 实验条件包括实验动物得的来源、种系、性别、年龄、体重、”健康”状况、选择标准、分组方法、麻醉与手术方法、标本制备过程以及实验环境和饲养条件等。

② 实验方法包括所用仪器设备及规格、试剂、操作方法。

③ 试剂如系常规试剂，则说明名称、生产厂家、规格、批号即可;如系新试剂，还要写出分子式和结构式;若需配制，则应交待配方和制备方法。

④ 操作方法如属前人用过得的，众所周知得的，只要交待名称即可;如系较新得的方法，则应说明出处并提供参考文献;对某方法进行了改进，则要交待修改得的根据和内容;对创新得的方法，要注意不要将新方法得的介绍和运用该方法研究得的新问题混在一篇论文中，若论文系报道新方法，则应详细得的介绍试剂得的配置和操作得的具体步骤，以便他人学习和推广。

临床研究得的对象是病人，应说明来自住院或门诊，同时必须将病例数、性别、年龄、职业、病因、病程、病理诊断依据、分组标准、疾病得的诊断分型标准、病情和疗效判断依据、观察方法及指标等情况作简要说明。上述内容可根据研究得的具体情况加以选择说明，并突出重点。

① 对研究新诊断方法得的论文，要注意交代受试对象是否包括了各类不同患者(病情轻重、有无合并症、诊疗经过等)，受试对象及对照者得的来源(如不同级别得的医院某病患病率及就诊率可能不同)，正常值如何规定，该诊断方法如何具体进行等等。

② 研究疾病临床经过及预后得的论文，要注意说明病人是在病程得的哪一阶段接受治疗，病人得的转诊情况，是否制定了观察疾病结果得的客观标准。

③ 病因学研究论文则要交代所用研究设计方法(如临床随机试验、队列研究等)，是否做剂量 - 效应观察。

④ 对临床疗效观察研究来说，主要说明病例选择标准，病例得的一般资料(如年龄、性别、病情轻重等)，分组原则与样本分配方法(配对、配伍或完全随机)，疗效观察指标和疗效标准。

⑤ ”治疗方法”如系手术，应注明手术名称、术式、麻醉方法等;如系药物治疗则应注明药物得的名称(一般用学名而不用商品名)、来源(包括批号)、剂量、施加途径与手段、疗程，中草药还应注明产地与制剂方法。

在材料与方法中，还应简要得的说明在什么条件下使用何种统计处理方法与显著性标准，必要时应说明计算手段和软件名称。

三、 结果

将实验或临床观察所得数据或资料进行审核，去伪存真，再对其原始数据进行分析归纳和”统计学”处理就可以得出研究得的结果。结果是科研论文得的核心部分，科研得的成败与否是根据结果来判断得的，结论与推论亦由结果导出。结果部分最能体现论文得的学术水平和理论与实用价值。因此，对于这一部分得的写作要特别重视。结果部分得的写作要做到指标明确可靠，数据准确无误，文字描述言简意赅，图表设计正确合理。

结果得的具体内容取决于文章得的主体。结果得的内容包括记录实验或临床观察得的客观事实、测定得的数据、导出得的”公式”、典型病例、取得得的图像等等，但不同类型文章结果得的内容应有不同得的侧重点。

① 如研究新诊断方法得的论文，要特别注意交代试验结果是否与公认得的金标准进行独立得的 “ 盲法 ” 比较，其符合程度如何，敏感性、特异性、阳性预测值、阴性预测值各多少等。

② 研究疾病临床经过得的论文，要特别交代是否对所有病例进行了随访，随访率有多高(一般应大于 80% )，对影响预后得的外加因素有无进行调整，结果如何等。

③ 病因学研究得的文章要特别注意交代暴露组与非暴露组结果得的差异程度，所得结果是否出现于暴露之后等等。

未经统计学处理得的实验观察记录叫原始数据。统计学处理得的目得的是使难以理解得的原始数据变得易于理解，并从原始数据得的偶然性中揭示某种必然规律。因此，实验结果得的表达一般使用统计量而不使用原始数据，也不必将原始数据全部端出。计数资料可用相对数如百分率，但当样本数小于 100 时，则应在百分率后加括弧，在括弧内标明反应数 / 样本数，如 54.41% ( 37/68 )。计量资料如符合正态分布，应用均值 + 标准差(或标准误)，如呈偏态分布，一般采用中位数和全距表示。如进行前后或组间比较，应说明统计检验得的值(如 t 、 u 、 F 等)和 P 值。关于统计学处理得的具体操作详见统计学专著，这里不作详解。关于统计名词及符号应根据中华人民共和国国家标准 B3358-82 有关 “ 统计名词及符号 ” 得的规定。

结果得的表达通常通过文字、图、表相互结合来完成。下列情况可用文字表达为主或仅用文字表达： ① 结果中数据较少，能作同类比较得的观测项目不多者。 ② 以观察形态特征为主得的论文一般不用”表格”，而以文字描述为主配合形态学图片。能用文字表达得的内容不用列表、绘图。已用图表说明了得的内容，不必再用文字详述，只要强调或概括重点。文字表达主要是陈述本文取得得的结果，不必强调过程，也不要重复 “ 材料与方法 ” 等项交待得的资料，更不要将结果提升为理论上得的结论，所以一般不引用文献。

表与图设计得的基本要求是正确合理，简明清晰。 “ 自明性 ” ( self-explanatoriness )是衡量表图得的重要标志。所谓 “ 自明性 ” 是指仅通过表与图就能大体了解研究得的内容和结果。

表是简明得的、规范化得的科学用语。一般主张采用三线式表，即表由顶线、标目线、和底线这三条横线组成框架，两侧应是开口得的。顶线与标目之间为栏头，标目与底线之间为表身。栏头左上角不用斜线，但栏头允许在设一条至数条横线。一般表得的行头标示组别，栏头标示反应指标。但这种划分并不是固定得的，著者可根据情况灵活安排。表得的下方还可以加脚注。

图是一种形象化得的表达方式，它可以直观得的表达研究得的结果。通常我们用柱图得的高度表达非连续性资料得的大小，用线图、直方图或散点图表达连续性或计量资料得的变化，用点图表示双变量得的关系。图得的标题应在图得的下方，注释可放在柱或线附近。

对于既可用图也可以用表得的资料，可根据具体情况选择表达形式。一般得的说，主要是表示变化趋势得的资料，尤其是连续得的动态资料，宜采用图得的形式;需表示确切统计量得的资料，宜采用表得的形式。

结果得的写作一定要采取实事求是得的科学态度，遵守全面性和真实性得的原则。实验结果无论是”成功”或失败，只要是真实得的就是有价值得的。切不可对实验数据任意增删、篡改，以符合 “ 正常 ” 结果。这不利于我们全面认识事物和发现新问题。

临床疗效得的论文往往在描述大体结果后附以典型病例，可以起到举一反三得的作用。目前认为，对于某些新发现得的疾病(如艾滋病)或罕见病得的疗效研究，附以典型病例是必要得的。但对于常见病和多发病，则不必例举典型病例。但同样是常见病和多发病，如是介绍新疗法和技术时则要附典型病例。典型病例要选有代表性得的，例如说某药治疗某病有效，典型病例最好选单独使用该药治疗显效得的病例，而不要选用合并使用了其他可能也有疗效得的药物得的病例。

四、 讨论

讨论是论文得的精华部分，是对引言所提出得的问题得的回答，是将研究结果表象得的感性认识升华为本质得的理性认识。在讨论中作者通过对研究结果得的思考、理论分析和科学推论，阐明事物得的内部联系和发展规律，从深度和广度两方面丰富和提高对研究结果得的认识。讨论水平得的高低取决于作者得的理论水平、学术素养以及专业知识得的深、广度。讨论得的内容大致包括以下几个方面：

① 简要得的概述国内外对本课题得的研究近况，以及本研究得的结论和结果与国际、国内先进水平相比居于什么地位。

② 根据研究得的目得的阐明本研究结果得的理论意义和实践意义。

③ 着重说明本文创新点所在，以及本研究结果从哪些方面支持创新点。

④ 对本研究得的限度、缺点、疑点等加以分析和解释，说明偶然性和必然性。 ⑤ 说明本文未能解决得的问题，提出今后研究得的方向与问题。并不是每篇论文都必须包括以上内容，应从论文得的研究目得的出发，突出重点，紧扣论题。

讨论是最能体现论文水平得的部分，也是写作难度较高得的部分。对于初写着来说，要特别注意以下几点：

① 讨论是作者阐明自己得的学术观点，但并不等于是自由论坛，不能泛泛而谈。讨论得的内容要从论文得的研究结果出发，围绕创新点与结论展开，要做到层次清晰、主次分明，不要在次要问题浪费笔墨冲淡主题。与文献一致处可一笔带过，重点讨论不一致处;引证必要得的文献，切忌作文献综述。

② 实事求是、恰如其分得的评价，不乱下结论，切忌推理过分外延。医学中尚有许多尚未阐明得的问题，所以推理应非常谨慎，通常冠以 “ 可能 ” 等。

③ 任何研究都有其局限性，如国内得的研究结果有待国外验证;体外试验有待于体内试验验证。因此，讨论要坚持一分为二得的观点，对于与他人研究结果不一致处要认真分析原因，要抱有虚心追求真理得的态度与其他作者商摧，切勿持 “ 唯我正确 ” 得的态度。

④ 并非每篇论文都要有讨论，有得的短篇可不写。若结果与讨论关系密切则可放在一起写，合称结果与分析等。

五、 致谢

科研工作得的顺利完成离不开他人得的帮助，在正文得的最后应向对本研究提供过帮助得的人致以谢意。致谢得的对象包括：对研究工作提出指导性建议者，论文审阅者，资料提供者，技术协作者，帮助统计者，为本文绘制图表者，提供样品、材料、设备以及其他方便者。

致谢必须实事求是，应防止剽窃掠美之嫌，也勿强加于人，如未经允许写上专家、教授得的名字，以示审阅来抬高自己。致谢一般要说明被谢者得的工作得的内容，如 “ 技术指导 ” 、 “ 收集资料 ” 、 “ 提供资料 ” 等。

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